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安徽扎实推进高职院校教学诊断与改进工作
关于开展高等职业院校人才培养工作状态数据平台培训的通知
教育部《职业院校数字校园规范》
汪建云：关注职业院校教学诊改工作④：培育“8字螺旋” 夯实诊…
我院高质量完成2020年人才培养状态数据采集和高等职业教育质量…
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最新
信息
关于召开教学工作学生代表座谈会的通知
各系各班级： 为加强沟通，增进了解，广泛听取学生对我院课堂教学、实习实训及教学管理工作的意见，进一步提高教学质量和...
12-09
xx质量主体自我诊改报告（模板）
11-25
关于召开教学工作教师代表座谈会的通知
11-23
关于 2021 年度全国高职院校人才培养工作状态数据采集…
11-03
上海高职教学诊改试点院校复核工作推进会召开
10-12
高靓：以教学标准保障职教人才培养质量
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通知公告
12-16
关于召开教学工作学生代表座谈会的通知
11-25
关于召开教学工作教师代表座谈会的通知
09-10
2021年人才培养工作状态数据采集 工作方案
01-05
我院高质量完成2020年人才培养状态数据采集和高等职业…
12-29
桂教职成〔2020〕68号自治区教育厅关于公布2020年度职…
12-28
关于公布职业院校教学工作诊断与改进制度建设优秀案例…
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政策文件
06-26
中共中央办公厅、国务院办公厅印发…
02-16
全国诊改专委会2019年主要工作安排
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诊改动态
11-03
上海高职教学诊改试点院校复核工作推进会召开
10-08
安徽扎实推进高职院校教学诊断与改进工作
05-28
崔岩：创新高水平专业群建设路径
05-17
李韶军：教学诊改贯彻“全员”原则应注意培养教师的“…
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数据平台
暂无资料
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理论研究
10-12
高靓：以教学标准保障职教人才培养质量
05-13
汪建云：关注职业院校教学诊改工作④：培育“8字螺旋…
04-15
回顾与期望: 奏响高职教育质量保障“三重奏”
03-06
教学诊断与改进工作的实践与对策
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资源下载
12-09
xx质量主体自我诊改报告（模板）
01-10
自我诊改报告（模板）
